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Beschreibung des Schulprojekts
Im September 2008 wurden 14 Kinder von der 1-4. Klasse in die neu gegründete bilinguale Grundschule in der wunderschönen Elbtalaue eingeschult. Der pädagogische Ansatz basiert auf den neusten Erkenntnissen darüber, wie Kinder nachhaltig und mit Freude lernen können. Das Beste aus Wild, Waldorf und weiteren internationalen Schulen wie z.B. der von Chris Griscom gegründeten „Nizhoni School for Global Consciousness“ (USA) fließt in diesem Schulkonzept zusammen. Die Schüler werden individuell „wahr“ genommen und gefördert, ohne Druck und Wettbewerbsstrukturen. Besonderen Wert legt die Schule auf:
- individuelle Förderung
- altersgemischte Gruppenstruktur
- bilingualen Unterricht (Deutsch/Englisch)
- Projektarbeit
- Ökologie und Nachhaltigkeit
- Tanz und Theater
- regionales und internationales Bewusstsein
- lebendige Ernährung (Vitalstoffkost)
Inspiriert ist das Schulprojekt außerdem von dem internationalen Projekt „Auroville- Stadt der Zukunft“ in Indien. Die Initiatorin Johanna Joy Müller war selbst auf Chris Griscoms Schule in den USA und besuchte Auroville mehrfach. Unter dem Motto „Schule als Lebensraum“ möchte der Trägerverein (Verein für nachhaltiges Lernen e.V.) in dem ursprünglich als Kurhotel erbauten Schulhaus ein Bildungshaus für Kulturelle Veranstaltungen, Erwachsenen Bildung, Kleinkinderbetreuung und ein Ort der regionales mit globalem verbindet schaffen. Ab Sommer 2010 wird die Schule bis Klasse 10 erweitert.
Bei Interesse sollten Eltern schon jetzt Kontakt zur Schule aufnehmen. Grundschulkinder können auch noch im Laufe dieses Schuljahres jederzeit aufgenommen werden.
Description of school project
The Freie Morgenrot Grundschule is a "staatlich genehmigte Ersatzgrundschule in freier Trägerschaft", so the official term. It means that the Freie Morgenrot Grundschule is a privately run elementary school, allowed by the government, which functions as a substitute for state schools. Families from all of Germany are drawn to this region by this school because of its unique concept. The school went into business in the beautiful biosphere reserve "Elbtalaue" in 2008 with 14 pupils in grades 1 to 4. The educational approach is based on the latest research about the ways in which children learn sustainably and with joy. The best things from international schools come together in our concept. The children learn without competition. The school especially focusses on:
- Bilingual/multilingual life (German/English)
- age-mixed group
- individual support
- ecology and sustainability
- project work
- vital food
- music, dance and drama
- regional and international consciousness
- Non-violent Communication (Rosenberg)
- Original Play (Donaldson)
The school is inspired mainly by the international project "Auroville – City of the Future" in India, the "Nizhoni School of Global Consciousness" in the USA and the educational approach of Rebeca and Maurizio Wild. The school initiator, Johanna Joy Müller, herself has studied at the "Nizhoni School of Global Consciousness" (founded by Chris Griscom) and visited Auroville several times. "School as living space": The non-profit regulating school board (Verein für nachhaltiges Lernen e.V.) plans to establish an education house inside the school house as well for cultural events, education for people of every age – a place that connects the regional and the global. Opportunities for education in rural areas are a prerequisite for the revival of countryside life. The former school house is part of an idyllic round village and a place for living, in which children are individually "seen" and supported.
The elementary school will open its doors to grades 5 to 10 in August 2011, too. Do give us a call or e-mail if you‘re interested.